
Klasa 5c na godzinie wychowawczej zgłębiała zagadnienia związane z komunikacją niewerbalną. Najpierw zastanawialiśmy się, co oznacza powiedzenie „porozumiewać się bez słów”, kto może się tak komunikować i jakie cechy należy w sobie rozwijać, aby móc osiągnąć ten rodzaj porozumienia. Następnie przeszliśmy do zadań praktycznych i używając symbolicznego sznurka, staraliśmy się budować naszą klasową…